Регистрация
Справочная
Регистрация
Справочная

Фэн шуй для всех

Журнал для тех, кто строит свою жизнь сам, а не плывет по ее течению.
Построение натальной карты летящей звезды
24.08.2009 Tashenka 1

Расчет должен быть выполнен с предельной точностью. Если расчет звездных чисел будет выполнен неверно, в результате пострадает и весь анализ фэн шуй. Для того чтобы избежать ошибок, предлагаем подробно рассмотреть порядок действий на следующем примере…

Число гуа
05.08.2009 Tashenka

Определив для себя положительные направления и решив какую именно часть жизни вам хочется улучшить: любовь, карьеру, здоровье или доход, используйте эти направления в повседневной жизни, а именно необходимо сидеть лицом за столом или при просмотре телевизора в благоприятном вам направлении или спать макушкой головы в одном из благоприятных направлений. Используя для себя силы созидающих энергий вы привлечёте в свою жизнь немало приятных сюрпризов.

Фэн шуй квартиры. Удаление негативных энергий
05.08.2009 Tashenka

Для изменения Вашей жизни в лучшую сторону, Вам, прежде всего, необходимо удалить все препятствия на пути потоков энергии жизненных сил в Вашем доме и на рабочем месте. В Фэн-шуй существует множество способов стимулирования энергии ЦИ, но, прежде всего, нужно очистить пространство от всего накопившегося и застоявшегося.

Школы фен шуй
01.07.2009 Tashenka

Китайская культура и история дали рождение многим философским и практическим школам фен-шуй. Некоторые из них относятся к даосской традиции, другие к буддийской, третьи — к конфуцианской. Некоторые специалисты создают свои собственные школы и методы фен шуй; пример тому — школа Черной Секты тантрического буддизма, которая представляет собой совокупность разнообразных практических и духовных учений. Развивается также течение, называемое дзэн-фен-шуй или нью-эйдж-фен-шуй, но это уже не классический китайский фен шуй, а чаще всего — вообще не фен шуй.

За прошедшие тысячелетия возникало много школ и направлений фен-шуй. Некоторые из них были очень популярны в свое время, но ныне они не востребованы. Все сохранившиеся до нашего времени школы и методы расчетов можно отнести либо к «школе форм», либо к «школе компаса», либо же они сочетают приемы и принципы обеих этих школ.

Есть мнение, что основы для школы форм заложили крестьяне юга Китая. Купцы из северной части Китая захотели воспользоваться существующей в южной части системой феншуй. Но на севере не было ни подобных гор, ни рек, ни других элементов окружения, которые могли бы послужить необходимыми точками отсчета. Однако им было ясно, что система, столь успешная на юге, не могла быть совсем бесполезной на севере, и они начали искать другие «точки опоры» для анализа окружающей среды. Такими «точками опоры» оказались стороны света. Так северокитайские купцы основали вторую большую школу феншуй — школу компаса.

Тысячи лет обе эти школы фен-шуй развивались вместе, так что сегодня многие методы фен-шуй сочетают приемы обеих школ.

Средства, используемые для изменения энергетики помещения
30.06.2009 Tashenka

Если говорить строго, многие предметы, рекомендуемые в литературе как «средства фэншуй», на самом деле имеют лишь косвенное отношение к этому древнему традиционному искусству. В частности, это касается подвесок из трубок и колокольчиков, которые называют «музыкой ветра». Традиционное использование такого рода предметов заключалось в том, что в доме помещался ОДИН колокольчик, звучание которого по энергетике соответствовало энергетике хозяина дома. Традиция повсеместного использования разнообразных подвесок из трубок и колокольчиков родилась всего-навсего лет 20-30 назад, когда предприимчивые хозяева китайских лавочек с экзотическими товарам для туристов для увеличения спроса начали рассказывать о том, что эти подвески приносят удачу. И поток экзотической атрибутики хлынул на запад…
Тем не менее, любой предмет окружающего нас мира содержит энергию той или иной Стихии, а еще чаще — их комбинацию. Зная, какие Стихии соответствуют тем или иным предметам, их можно использовать более эффективно с учетом этого знания.

Все статьи рубрики, сгруппированные по месяцам.